জুমাদাল উখরা ১৪৩০   ||   জুন ২০০৯

অন্যান্য প্রবন্ধসমূহ

স্কুল-কলেজের ইসলামিয়াতের সিলেবাস : একটি পর্যালোচনা

আল্লাহ তাআলা মানুষকে সৃষ্টি করেছেন তাঁর ইবাদতের জন্য। তাওহীদের বিশ্বাস অন্তরে ধারণ করে তাঁর বন্দেগী ও...

কয়েকজন অধ্যাপক ও ডক্টরের সাক্ষাৎকার : কওমী মাদরাসাই আমাদের জীবন ও শিক্ষার ভিত্তি

বেশ কিছুদিন ধরে ঐতিহ্যবাহী কওমী মাদরাসার ওপর নানা পর্যায় থেকে সমালোচনা ও আক্রমণের তীর বর্ষিত হচ্ছে। ...

বাইতুল্লাহর মুসাফির-২২

(পূর্ব প্রকাশিতের পর) পরদিন তথ্যমন্ত্রণালয় থেকে কর্মসূচী দেয়া হলো মাদায়েন পরিদর্শনের। হযরত অস্থির হয়ে ...

হযরত মাওলানা সরফরায খান ছফদর রাহ. (১৩৩৩হি. (আনুমানিক) -১৪৩০হি. )

বর্তমান সময়ের ইলমী মসনদের সদর, আহলুস সুন্নাহ ওয়াল জামাআত-এর মুখপাত্র, হযরত মাওলানা মুহাম্মাদ সরফরায...

অতুলনীয় জীবন অনন্য আদর্শ প্রসঙ্গ : প্রামাণিকতা

(পূর্ব প্রকাশিতের পর) ৪. সায়ীদ ইবনুল মুসাইয়িব রাহ. (মৃ. ৯০ হিজরীর পর) বলেন, ওমর রা. মনে করতেন যে...

ইসলামে শিক্ষা ও তার গুরুত্ব

সকল সৃষ্টির মধ্যে বিশেষভাবে মানুষকেই আল্লাহ তাআলা জ্ঞান অর্জনের যোগ্যতা দান করেছেন। এর মাধ্যমে মানুষ য...

মুফতী আবদুল ওয়াহহাব রাহ.

মুফতী আবদুল ওয়াহহাব রাহ. আনুমানিক ১৩৪১হি. সনে চাঁদপুর জেলার সদর থানাধীন বড়লক্ষীপুর গ্রামের বিখ্যাত...

নূরানী মকতবের প্রয়োজনীয়তা

প্রথম দিকে ইলমে দ্বীনের চর্চা ছিল প্রধানত মসজিদভিত্তিক। মক্কায় গোপনীয়ভাবে এর সূচনা হলেও মদীনায় হিজরতে...

সম্পাদকীয় »

প্রচলিত ভুল »

আপনি যা জানতে চেয়েছেন »

শিক্ষার্থীদের পাতা »

শিক্ষা পরামর্শ »

শিশু-কিশোর »

পর্দানশীন »

ফিলহাল »

alternative title