তলবে ইলম

কয়েকটি জরুরি কথা

গত ৭ রবিউস সানী ১৪৩৩ হিজরী রোজ বৃহস্পতিবার মাদরাসা আরাবিয়া খেড়িহর (শাহরাস্তি, চাঁদপুর)-এ হযরত ওয়ালিদ মাজীদ দামাত বারাকাতুহুম ও আসাতিযায়ে কেরামের সাথে সাক্ষাতের উদ্দেশ্যে হাযির...

মাওলানা মুহাম্মাদ আব্দুল মালেক

পড়া মনে না থাকা :আকাবিরের দৃষ্টিতে তার প্রতিকার

  পড়া ভুলে যাই, পড়া বুঝে আসে না, মুখস্থ করা পড়া মনে থাকে না, পড়ালেখায় মন বসে না-এ অভিযোগ আমাদের অনেকেরই আছে। স্মৃতিশক্তির দুর্বলতা ও মেধাহীনতা ছাড়া এর আর কী কারণ থাকতে পা...

মাওলানা মুহাম্মাদ আনসারুল্লাহ হাসান

তালিবুল ইলমের জন্য জাওয়াল কালসাপের মতো

মাদরাসাতুল মদীনার ছাত্রদেরকে লক্ষ্য করে হযরত মাওলানা আবু তাহের মিসবাহ এ বয়ানটি করেছিলেন। খুব সংক্ষেপে, কিন্তু অতি দরদের সাথে তিনি মোবাইলের কুফল তুলে ধরেছেন। আল্লাহ তাআলা প্রত্যেক...

মাওলানা আবু তাহের মেসবাহ

হাদীসে নববীর পাঠগ্রহণ : উসূল ও আদাব

১ যিলকদ ৩২ হি., মোতাবেক ৩ সেপ্টেম্বর ১১ ঈ. জুমাবার পাটুয়াটুলি লেন জামে মসজিদে উপরের শিরোনামে একটি ইলমী মজলিস অনুষ্ঠিত হয়েছিল। সেখানে জামিয়াতুল উলূমিল ইসলামিয়া ঢাকার উস্তা...

মাওলানা আব্দুল মতিন

নারী-সমাজের তলবে ইলমের প্রয়োজন

عن أبي سعيد الخدري رضي الله عنه : قالت النساء للنبي صلى الله عليه وسلم : غلبنا عليك الرجال فاجعل لنا يوما من نفسك فوعدهن يوما لقيهن فيه فوعظهن وأمرهن فكان فيما قال لهن ما...

ওয়ালিদ ছাহেবের সঙ্গে সাক্ষাতের জন্য মাদরে ইলমীর উদ্দেশে কয়েক ঘন্টার সফর

আমার মাদরে ইলমী হচ্ছে, খেড়িহর গ্রামের ‘মাদরাসায়ে আরাবিয়া’ (শাহরাস্তি, চাঁদপুর)। নূরানী কায়দা থেকে মিশকাত জামাত পর্যন্ত (এটাই এ মাদরাসার সর্বোচ্চ জামাত) আমার পড়াশোনা ...

মাওলানা মুহাম্মাদ আব্দুল মালেক

নূরানী মকতবের প্রয়োজনীয়তা

প্রথম দিকে ইলমে দ্বীনের চর্চা ছিল প্রধানত মসজিদভিত্তিক। মক্কায় গোপনীয়ভাবে এর সূচনা হলেও মদীনায় হিজরতের পর মসজিদে নববী-ই ছিল দ্বীনী ইলমের প্রথম কেন্দ্র। এরপর  বিভিন্ন এলাকায় নতু...

মুহাম্মাদ আবদুল্লাহ ফাহাদ

দ্বীনী মাদরাসাসমূহের মজলূমানা হালত : তলাবায়ে কেরামের দায়িত্ব

কওমী মাদরাসাগুলো এখন যে নাযুক পরিস্থিতি অতিক্রম করছে তা কারো অজানা নয়। দীর্ঘদিন থেকেই দ্বীনী মাদরাসাগুলো দেশীয় ও আন্তর্জাতিক বহু ষড়যন্ত্রের শিকার। এখন অবস্থা আরো কঠিন হচ্ছে। এর বাহ্...

পিতৃত্বের ছায়া

প্রত্যেক বাবা, প্রত্যেক মা সন্তানের কল্যাণ কামনা করে। এই পরিমাণ কল্যাণ কামনা করার নযির তো অন্য কোনো সম্পর্কের মধ্যে পাওয়া যেতেই পারে না। শিক্ষকের মধ্যে এই গুণ বা এই তবিয়ত কিছু পরিমাণ ...

মাওলানা আবু তাহের মেসবাহ

তালেবানে ইলমে নবুওয়তের প্রতি কিছু প্রয়োজনীয় নির্দেশনা

০১ সফর ১৪৩০ হিজরী মোতাবেক ২৯ জানুয়ারি ২০০৯ ঈসায়ী তারিখে মারকাযুদ দাওয়াহ থেকে শিক্ষা সমাপনকারী সকল তালিবে ইলমকে মারকাযে আমন্ত্রণ জানানো হয়েছিল। উদ্দেশ্য ছিল,তাদের কর্মজীবনের ব্যস্...

মাওলানা মুহাম্মাদ আব্দুল মালেক

বাইতুল্লাহর ছায়া থেকে

মৌখিক ও লিখিত নসীহতের ধারা অত্যন্ত প্রাচীন। বড়  ছোটকে,  পিতা  সন্তানকে,  উস্তাদ শাগরিদকে এবং শায়খ তার মুরিদকে নসীহতের মাধ্যমে রাহনুমায়ী করে থাকেন। কুরআন হাক...

মাওলানা আবু তাহের মেসবাহ

কলেজ-ইউনিভার্সিটির ছাত্রদের প্রতি

(পূর্ব প্রকাশিতের পর) আল্লাহ তাআলার শোকর যে, সম্প্রতি একটা জাগরণ লক্ষ করা যাচ্ছে- আমাদের আধুনিক শিক্ষা প্রতিষ্ঠান গুলোর ছাত্রদের সামনে কুরআন-সুন্নাহর ইলম অর্জনের প্রয়োজনীয়তা এবং পশ্চিম...

হযরত মুফতী মুহাম্মাদ শফী রাহ.

কলেজ-ইউনিভার্সিটির ছাত্রদের প্রতি

আমার জন্য অত্যন্ত আনন্দের বিষয় যে, পাঞ্জাব ইউনিভার্সিটির ইসলামিয়াত বিভাগ আমাকে তাদের প্রিয় ছাত্রদের সম্বোধন করার সুযোগ দিয়েছে। আমিও একজন তালিবে ইলম এবং শৈশব থেকে বার্ধক্য পর্যন্ত এভাব...

হযরত মুফতী মুহাম্মাদ শফী রাহ.

তালেবানে ইলমে নবুওয়তের প্রতি কিছু প্রয়োজনীয় নির্দেশনা

আজ থেকে পাঁচ বছর আগে ১৪২৪ হিজরীতে একবার মারকাযুদ দাওয়াহ থেকে শিক্ষা সমাপনকারী সকল তালিবে ইলমকে মারকাযে আমন্ত্রণ জানানো হয়েছিল। উদ্দেশ্য ছিল,তাদের কর্মজীবনের ব্যস্ততা সম্পর্কে অবগতি...

মাওলানা মুহাম্মাদ আব্দুল মালেক

ইবাদত ও শিআরের ভাষান্তরের পরিবর্তে সবার হওয়া চাই আরবীর ছাত্র : কিছুটা আরব

দ্বীনের শিআর বা অপরিহার্য যেসব বৈশিষ্ট্য, আমল কিংবা ইবাদতের প্রচলন আরবী ভাষায়  দান করা হয়েছে অনারব ভাষায় সেগুলোর রূপান্তরের প্রয়াস ও প্রস্তাবকে দ্বীনের প্রতি ভালোবাসা ও মুহাববত...